Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

I když studenti Tercie A s chemií letos začínají, tak prokázali, že už získali dost znalostí o separačních technikách rozdělování směsi, aby byli schopni zvládnout svou první praktickou hodinu. V hodině jsme se mimo jiné blíže věnovali filtraci, chromatografii nebo připravili roztok ke krystalizaci. Součástí hodiny byla i studentská fotosoutěž – fotka z praktické hodiny.

Zajímá tě, jak je to s množstvím energie ukrytého ve hmotě?

Položil sis někdy otázku, jak z pohledu energie funguje lidské tělo?

Zajímá tě měření produkce energie při sportovním výkonu a dietologické složení potravy?

 Pokud sis na některou z výše uvedených otázek odpověděl ANO, pak je tento projekt určen přesně pro tebe.

Milí profesoři a studenti Bigy!
Již z předchozích příspěvků můžete vědět o naší účasti v ChemQuestu pořádaného VŠCHT Praha. Z přihlášených 32 skupin ze středních škol z celé České republiky a jejich videí, 10 z nás postoupilo do finálního kola konaného v Praze.

Studentky BIGY (3.C) T. Horáková a E. Daňková se zapojily do celostátní soutěže pořádané VŠCHT Praha a vytvořily krátké výukové video s názvem Polymerní látky. Aktuálně můžete podpořit tento projekt v internetovém hlasování - "cena diváků" na níže uvedeném odkazu. https://vote.easypolls.net/6232503205f18600605d1a57
Pozor, hlasujte přímo ve výše uvedeném odkazu. Dávat lajky do YouTube nás potěší, ale nepomůže v soutěži.

V rámci Přírodovědného bloku byl našim maturantů představen Ústav chemie a biochemie (ÚChB) Agronomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně.

Studenti 4.B a části 4.C se 15. 2. 2022 zúčastnili celodenní odborné exkurze se zaměřením na biotechnologie a potravinářský průmysl.

V tomto týdnu jsme se (J. Taraba a Y. Reiterová) zúčastnili školení, kde ústředním tématem byla Biochemie.

Studenti 4.B se v závěru minulého týdne zúčastnili kulturně-literární exkurze do našeho hlavního města.

Předmětové komise CHE a MAT pro Vás připravily projekt "Struktura látek", do kterého se můžete přihlásit v rámci projektového týdne určeného pro 2. ročníky a sexty. V přiloženém dokumentu najdete všechny podrobnosti. Těšíme se na Vás.

Studenti třetích ročníků si v rámci výuky Přírodovědných cvičení vyzkoušeli i laboratorní úlohy z oblasti potravinářských technologií jakou může být např. výroba čokolády. Navíc je pak díky kvalitě a čistotě provedení další den čekal i nelehký úkol degustace výrobků.

Z dalších potravinářských technologií se studenti věnují i procesu fermentace nebo analýzy různých typů čajů. Takto získané znalosti a dovednosti se mohou našim studentům hodit nejen při dalším studiu na VŠ, ale i v běžném životě.