Studenti třetího, čtvrtého ročníku a oktávy si v pátek vyzkoušeli česko-francouzský ateliér v knihovně Milana Kundery. Za lektorského vedení Markéty Zajícové a Jaroslava Stanovského se snažili najít odpověď na otázku “Jak číst Kunderu dnes – a jak skrze literaturu rozvíjet empatii?” Tato kreativní literární lekce u příležitosti Mezinárodního dne frankofonie nabídla prostor pro společné čtení, interpretaci a tvůrčí práci s povídkou Falešný autostop. Celá tato literární lekce byla zaměřena na emoce, motivaci postav a možnosti jejich proměny v živém dialogu s literaturu i mezi sebou. V průběhu dvojjazyčné dílny proběhly také tvůrčí aktivity: alternativní scénáře, práce s Kunderovými kresbami, články a recenzemi ve francouzštině. Všichni studenti se s touto povídkou setkali poprvé, měla tedy velmi silný emoční dopad. Česko-francouzský formát byl velmi dobře přijat a už se těšíme na další literární lekci k jinému z Kunderových románů.