Studijní materiály pro zájemce o biologickou olympiádu – kategorie A a B
Vydáno: | Autorka: Ing. Věra HelceletováStudenti vyššího BIGY, kteří se chtějí účastnit biologické olympiády v kategorii A a B, by si měli prostudovat přiložené materiály :-)
Studenti vyššího BIGY, kteří se chtějí účastnit biologické olympiády v kategorii A a B, by si měli prostudovat přiložené materiály :-)
Chceš zkusit s týmem kamarádů najít odpovědi na otázky, co trápí svět? Proniknout do tajů spletitých vztahů v přírodě a učit se jim rozumět? Rád(a) experimentuješ? Právě pro tebe je určený Korespondenční EKologický Seminář (KEKS). Tak pojď do toho! Na stránkách KEKSu si přečti podrobnější informace.
Přichází podzim a s ním i biologická olympiáda pro nižší gymnázium!
Kategorie C a D se letos zaměřuje především na botaniku, a to stromy a keře.
Propozice, studijní materiály, přípravné texty a vstupní úkoly najdete v příloze tohoto článku.
Olympiády se účastní vlastně celé nižší gymnázium. Všechny třídy absolvují test, nejlepší studenti (vždy 30 z každé kategorie) pak postupují do praktické části a 10 nejlepších vypracovává vstupní úkol. Nejlepší 2 z každé kategorie pak postoupí do městského kola, které se bude konat v SVČ Lužánky, pracoviště Lidická. Kategorie D = primy a sekundy: 23.4.2015, kategorie C = tercie a kvarty: 15.4.2015
Zveme všechny na veletrh středních škol a dalšího vzdělávání, který se bude konat ve dnech 21. a 22. 11.2014 v pavilonu G1 na brněnském výstavišti.
Ve dnech 22. – 27. 9. 2014 proběhla další pracovní schůzka učitelů a studentů z jedenácti škol deseti zemí Evropy v rámci projektu European Challenges in Innovative Research Diagnostic Methods in Life Sciences, tentokrát ve Vídni. Naši školu reprezentovala skupina těchto studentek: Kateřina Popková, Martina Lásková (4. B), Kamila Predná (3. B), Sára Sládková, Petra Jeřábková (Sp. A), Jeanette Matoušková, Zuzana Plšková (OkA), Terezie Zichová (SxA) pod vedením vyučujících K. Krumpholcové a V. Helceletové. V průběhu projektového setkání jsme se zabývali několika tématy – jak diagnostikovat napadení brambor bakterií Erwinia a jaký to má význam, co je to NCL (neuroidní ceroidní lipofuscinóza), jak se dědí a jak se diagnostikuje (a proč? jak nemocným pomoci?), výzkum kmenových buněk, evropská legislativa a etické otázky spojené s výzkumem.... atd. vyslechli jsme si zajímavé přednášky, pracovali v laboratoři, diskutovali nad získanými výsledky, navštívili biotechnologické firmy a diagnostická pracoviště, bavili se při prezentacích jednotlivých zemí, podívali se po Vídni .... byl to náročný týden se členy Comenius family, do které už patříme od roku 2003!
Ve dnech 17. – 20. října 2012 jsme se setkali s kolegy z devíti evropských škol na přípravné návštěvě k projektu Comenius Partnerství škol na Vilniuas Jezuitu Gimnazija v Litevském Vilniusu. Zástupci škol z Levoči (Slovensko), Miskolce (Maďarsko), Vídně (Rakousko), Evreux (Francie), Hamburgu, Pforzheimu (Německo), Granady (Španělsko), Brna a Vilniusu v následujících dnech společně pracovali na žádosti o grant pro další Comenius projekt.
Ve dnech 16. – 19. 10. 2013 proběhla na naší škole zahajující schůzka zástupců jedenácti škol deseti zemí Evropy v rámci projektu European Challenges in Innovative Research Diagnostic Methods in Life Sciences.
Koordinátorem tohoto projektu je Johanna-Wittum-Schule z Pforzheimu a dále je zapojena naše škola a další střední školy z Hamburku, Evreux (Francie), Vilnjusu (Litva), Vídně, Granady (Španělsko), Levoči (Slovensko), Miskolce (Maďarsko), Muttenz (Švýcarsko) a Koaceli (Turecko).