Učební materiály
Vydáno:
|Autorka: Mgr. Magdalena Hamingerová
Při výuce geometrie v rovině používáme pracovní sešit Planimetrie, nakladatelství Didaktis.
Předmětová komise
Matematika
Kategorie
Akce předmětové komise
Vyučující
Mgr. Milan Haminger (předseda)Ing. Ondřej Buchta
Mgr. Vojtěch Chalupa
RNDr. Eva Dobrovolná
Mgr. Magdalena Hamingerová
Mgr. Marek Henc
RNDr. Barbora Novotná
Mgr. Martina Obdržálková
Mgr. Adriana Pakostová
Mgr. Jitka Piskačová
RNDr. Jana Stará
Mgr. Jiří Vondra
Předměty
CMA Cvičení z matematikyMAT MatematikaCman Cvičení z matematikySemn Seminář z matematikyDegn Deskriptivní geometrieSEM Seminář z matematikyMATR Matematika rozšiřujícíVMA Vyšší matematikaDEG Deskriptivní geometrieVman Vyšší matematika
Vítejte na stránkách matematiky!
Odkazy na stránky učitelů matematiky
prof. Haminger: http://www.haminger.wbs.cz
(zadání matematické olympiády a termíny odevzdání, Homo Špekulus)
prof. Plechlová: http://www.plechlova.websnadno.cz
(příklady pro přípravu k maturitě z matematiky a deskriptivní geometrie)
prof. Piskačová: http://www.piskacova.websnadno.cz
prof. Hamingerová: http://www.hamingerova.wbs.cz
prof. Henc: http://www.mahenbigy.websnadno.cz
prof. Stará: http://www.janstar.websandno.cz
Matematika
Výuka matematiky prohlubuje a rozvíjí pochopení a využití kvantitativních a prostorových vztahů reálného světa, utváří kvantitativní a geometrickou gramotnost studentů. Způsob matematického myšlení a zdůvodňování, vytváření hypotéz a deduktivních úvah je prostředkem pro nová a hlubší poznání a je předpokladem dalšího studia. Učivo matematiky umožňuje pochopit, že matematika je nezastupitelným prostředkem v modelování a předpovídání reálných jevů. Osvojené matematické pojmy, vztahy a procesy napomáhají proniknout do podstaty oboru, propojovat jednotlivé tematické okruhy, objevovat harmonii a půvab matematiky.
Matematické vzdělávání ovlivňuje rozvoj abstraktního a analytického myšlení, rozvíjí logické usuzování, učí srozumitelné a věcné argumentaci. Těžiště výuky spočívá v aktivním osvojení strategie řešení úloh a problémů, v ovládnutí nástrojů potřebných pro vysokoškolské studium i v běžném životě, v pěstování schopnosti aplikace.
Deskriptivní geometrie
Úkolem deskriptivní geometrie na gymnáziu je připravit žáky na vysokoškolské studium těch oborů, kde budou potřebovat dobrou prostorovou představivost a základy zobrazovacích metod, zejména při studiu technických a uměleckých oborů (architektura, stavební a strojní fakulta). Potřebnost těchto dovedností je důležitá i v jiných oblastech, např. v oblasti růmyslového designu nebo v lékařské anatomii.
Výuka deskriptivní geometrie navazuje na Stereometrii a je zařazena ve 3. a 4. ročníku čtyřletého gymnázia a v septimě a oktávě osmiletého gymnázia (2 hod. týdně – 60 hod. za rok).
Cílem výuky deskriptivní geometrie je naučit se základním zobrazovacím metodám – pravoúhlému promítání na dvě průmětny a pravoúhlé axonometrii a využívat je při zobrazování těles.
Nejnovější články v kategorii Matematika
Výsledky soutěže Přírodovědný klokan 2015
Vydáno:
|Autor: Mgr. Marek Henc
–
Ve středu 14. října se v aule gymnázia konal další ročník soutěže Přírodovědný klokan.
Soutěže se účastnili zájemci z řad tercií a kvart (kategorie Kadet), dále pak zájemci z kvint,
sext, prvních a druhých ročníků (kategorie Junior). Otázky v této soutěži měly prověřit
znalosti studentů z oblasti technických a přírodních věd, tedy z matematiky, fyziky a biologie,
v kategorii Kadet navíc ještě ze zeměpisu, v kategorii Junior namísto zeměpisu byly otázky z chemie.
Přírodovědný klokan
Vydáno:
|Autorka: Mgr. Magdalena Hamingerová
–
Upozorňujeme všechny registrované soutěžící z terciií AB, kvart AB, kvint AB, sext AB, 1.ABC, 2ABC, že školní kolo soutěže Přírodovědný klokan proběhne ve středu 14.10.2015 v aule Bigy od 8.50 do 10.50 středoevropského času.
Přejeme úspěšné řešení zapeklitých úkolů.
Soutěž HOMO ŠPEKULUS zahájila 116. kolem devátý školní rok své existence
Vydáno:
|Autor: Mgr. Marek Henc
–
Se začátkem nového školního roku se nanovo rozběhl i další ročník naší školní logicko-matematické soutěže HOMO ŠPEKULUS. Od 1.9. do 18. 9. proběhlo úvodní 116. kolo, aktuálně probíhající 117. kolo končí v pátek 9. 10. 2015. Zadání soutěžních úloh, řešení úloh z kol předchozích a seznam úspěšných řešitelů již ukončených kol naleznete na http://www.haminger.wbs.cz/homo-spekulus-aktualni--vysledky-.html . Zváni k účasti a drobnému namáhání hlavy jsou nejen všichni studenti (a mezi nimi nově vítáme studenty prim a prvních ročníků), ale také zájemci z řad pedagogů, zaměstnanců gymnázia i všech přátel školy! Nechte se zlákat k zamyšlení nad úlohami tzv. rekreační matematiky (a logiky), tak oblíbené rubrice mnohých novin a časopisů! K nalezení řešení obvykle není zapotřebí nějakých náročných matematických znalostí a postupů, u mnoha úloh jistě budete mít pocit, že je už znáte (často se jedná o úlohy hodně známé či mezi lidmi často diskutované, příp. objevující se v mnoha obdobách v různých časopisech). Vyzkoušejte si ten dobrý pocit z nalezení správného řešení úlohy! :) Anebo využijte zadání úlohy jako zajímavé téma k rozhovoru při čaji, kávě či jiném setkání! Držíme pěsti a přejeme hodně štěstí, úspěchů a radosti z dobrých nápadů!
Matematické soutěže
Vydáno:
|Autorka: Mgr. Magdalena Hamingerová
–
Milí studenti,
přijměte pozvání k účasti v matematických soutěžích.
Máme pro Vás hned tři nabídky.
1. Jako každoročně v září je zde logická olympiáda. Podrobné informace k soutěži najdete na http://www.logickaolympiada.cz
Pythagoras se raduje z matematického úspěchu našich studentů
Vydáno:
|Autorka: Mgr. Magdalena Hamingerová
–
Blahopřejeme studentům prim, sekund a tercií k velkému úspěchu v městských kolech matematických soutěží.
V městském kole Pythagoriády se umístili:
kategorie 6.ročník
1. Podivínský Ondřej PA
2.Tomášková Klára PA
Matematický klokan
Vydáno:
|Autorka: Mgr. Magdalena Hamingerová
–
Dne 20.3.2015 proběhne na naší škole další ročník soutěže Matematický klokan.
Prosíme všechny zájemce, aby se přihlásili u svých učitelů matematiky nejpozději do 13.3.2015.
Těšíme se na všechny soutěžící,
Vaši učitelé matematiky:)
Matematická olympiáda - úspěch v okresním kole
Vydáno:
|Autorka: Mgr. Magdalena Hamingerová
V okresním kole matematické olympiády uspěli naši studenti z kvart : Springlová Kamila ( 5.místo) a Suchomel Ondřej (7.místo).
Gratuluje kabinet matematiky.
Soutěž HOMO ŠPEKULUS zahajuje 107. kolem osmý školní rok své existence
Vydáno:
|Autor: Mgr. Marek Henc
–
Se začátkem školního roku se nanovo rozbíhá i naše školní logicko-matematická soutěž HOMO ŠPEKULUS. Zadání aktuálního 107. kola naleznete na http://www.haminger.wbs.cz/homo-spekulus-aktualni--vysledky-.html , svá řešení odevzdávejte do schránek ve škole do pátku 26. září! Zváni k účasti a drobnému namáhání hlavy jsou nejen všichni studenti (a mezi nimi nově vítáme studenty prim a prvních ročníků), ale také zájemci z řad pedagogů, zaměstnanců gymnázia i všech přátel školy! Nechte se zlákat k drobnému popřemýšlení nad úlohami tzv. rekreační matematiky (a logiky), tak oblíbené rubrice mnohých novin a časopisů! K nalezení řešení obvykle není zapotřebí nějakých náročných matematických znalostí a postupů, u mnoha úloh jistě budete mít pocit, že je už znáte (často se jedná o úlohy hodně známé či mezi lidmi často diskutované, příp. objevující se v mnoha obdobách v různých časopisech). Vyzkoušejte si ten dobrý pocit z nalezení správného řešení úlohy! :) Anebo využijte zadání úlohy jako zajímavé téma k rozhovoru při čaji, kávě či jiném setkání! Držíme pěsti a přejeme hodně štěstí, úspěchů a radosti z dobrých nápadů!
Úspěch Jakuba Chyby v krajském kole matematické olympiády
Vydáno:
|Autor: Mgr. Marek Henc
Mimořádného úspěchu se podařilo dosáhnout Jakubovi Chybovi z kvinty B v krajském kole matematické olympiády. V kategorii C, která je určena studentům kvint osmiletého gymnázia a prvním ročníkům čtyřletého gymnázia (příp. 3. ročníkům šestiletého studia u těch gymnázií, které tuto variantu mají), se umístil na 7. místě (ze 77 účastníků, kteří se až do této fáze soutěže probojovali). Vzhledem k náročnosti úloh i celé soutěže, stejně jako výslednému umístění nejúspěšnějšího soutěžícího této kategorie z těch, kteří nemají matematickou profilaci studia, se jedná o skutečně vynikající výsledek. Děkujeme za výbornou reprezentaci školy!
