Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

JARNÍ PRÁZDNINY 2014

Rok utekl jako voda a jsou před námi jarní prázdniny. Sešli jsme se na nádraží s radostí, že se opět vidíme. Ve vlaku začalo naše dobrodružství při cestách s Shackeltonem. Celý den pak probíhal v klidu a v duchu vybalování a seznamování s farou a spolubydlícími. Někteří jeli poprvé, jiní zde již byli vícekrát a ti pak radili ostatním, kam co dát. Po celý týden panovala přátelská atmosféra. Hrozbou a postrachem se stala Hraběcí studánka. V úterý jsme se totiž na Milošův pokyn vydali hledat onu studánku, avšak cesta se protáhla a stal se z ní nejdelší výlet celého týdne. Hraběcí studánku jsme sice nenašli, ale všichni byli již tak znaveni, že jim to patrně bylo jedno. Další dny, vždy, když se děti ptali, kam půjdeme na výlet, dostaly odpověď, že k ní a stačili jen hrůzou zaječet, že tam ne. Další dny byly jen samé zábavné výlety. Jediná změna programu nastala ve čtvrtek, kdy začalo být několika dětem špatně. Zažili jsme vskutku zvláštní noc i příští den. Odpoledne ti přeživší odešli alespoň na procházku, protože nádherně svítilo slunce, bylo teplo a celý den byl jako vymalovaný. Celý týden jsme zakončili ( stejně jako každý jiný den) modlitbou a zpíváním s kytarou. Musím ale říct, že aspoň pro mě tento večer nebyl jen další z večerů, ale byl jiný. Přece jenom jsme byli na konci dalšího společně prožitého týdne, který přes všechny překážky byl hezký a povedený. Při večerní modlitbě na mě padl trochu smutek, protože jsem věděl, že se pohromadě u svíčky a modlitby se všemi ostatními setkám zase až za rok. Přesto jsem nesmírně vděčný za týden prožitý v Opatově a  budu se těšit na další.

Studijně – poznávací zájezd Španělsko 2014
Termín: 27.9.2014 – 11.10.2014 (čtrnáct dnů)

Plánovaná trasa: Barcelona (La Sagrada Familia, Gaudího stavby, Las Ramblas, tržnice Boquería, Parque Güell), Madrid (Mueso del Prado, prohlídka centra města, královský palác), Toledo (město tří kultur, katedrála, mešita, synagogy, El Greco), Córdoba (Mezquita Catedral, židovská čtvrť), Sevilla (maurský Alcázar, moderní Plaza de España, barrio Santa Cruz), Gibraltar (britské město, skála a opičky), Granada (palác La Alhambra – perla islámské architektury, katedrála, arabská čtvrť El Albaycín), přírodní rezervace Cabo de Gata (moře, útesy), Valencia (návštěva Oceánografického muzea), templářský hrad v malebné přímořské Peñíscole, Figueres (muzeum Salvadora Dalího). Pojedeme autobusem typu SETRA, budeme mít s sebou vlastního kuchaře, který nám každý den připraví vydatnou snídani a teplou večeři.  Ubytování bude zajištěno v kempech (takže s sebou spacáky i stany), ale také ve studentských ubytovnách.

Omlouváme se všem, kteří si zakoupili Základy křesťanské kultury – přijímaci testy – za tiskovou chybu, která je na straně 2 v otázce č.7. Správná odpověď je: prorok ELIÁŠ, nikoliv prorok Jeremiáš

Na straně 11 v otázce č.3 je správná odpověď za C - nejvýznamnější hinduističtí bohové.

V soutěži N-trophy postupujeme

Dva týmy z našeho gymnázia skvěle zvládli Online kvalifikaci a postupují do krajského finále soutěže N-trophy, které se bude konat 1.března 2014.

Oběma týmům, "Ti lepší" ze sexty A a "Couchees" ze septimy A, držíme palce a přejeme hodně zdaru. Za skvělou reprezentaci děkujeme také týmu "Schrödingerovy kočky – plán A" ze 3.B, který sice nepostupuje, ale odvedl skvělou práci.

Ve školním roce 2020/2021 otevíráme tyto povinně volitelné (příp. nepovinné) předměty:

• HUC – humanitní cvičení (určeno pro 2. A, 2. B, Sx A, Sx B)

Povinně volitelný (případně nepovinný) předmět, ve kterém si rozšíříte a prohloubíte znalosti z dějepisu, zeměpisu a základů společenských věd. Předmět je vypsán pro 2. B, Sx A, Sx B.

Zúčastněte se hlasování pro nové reklamní předměty Bigy a jejich potisk. Zaškrtněte prosím předměty, o které byste eventuálně měli zájem, a odešlete nám svou odpověď!

Přejděte na hlasování v anketě.

11. ročník, rok 2014 - Biskupské gymnázium Brno

 Letos proběhl na naší škole již 11. ročník literární soutěže. 5. února 2014 byl pak završen slavnostním vyhlášením výsledků s přehlídkou vítězných prací, při níž se soutěžilo ještě o cenu publika. Hodnotícím publikem se stali diváci a hosté z řad studentů i pedagogů. Porotu tvořili profesoři – Zdeňka Růžičková, Lenka Valasová, Lenka Dobrovolná a Vít Slíva. Soutěžících studentů se sešlo 15 z 11 tříd, mnozí přispěli několika texty, někteří z oblasti poezie i prózy.

Od konce loňského kalendářního roku probíhá spolupráce mezi studenty španělštiny 1. ročníku Biskupského gymnázia a španělskou partnerskou školou IES Cardenal Pardo Tavera, která leží ve městě Toro, přibližně 220 km severozápadně od Madridu. Společně realizujeme projekt s názvem  Emotici, který vznikl spojením španělského výrazu emoticonos a jeho českého ekvivalentu smajlíci. Cílem projektu je seznámit se s nejpoužívanějšími příslovími v obou jazycích. Na samém počátku splupráce jsme se vzájemně seznámili prostřednictvím videí, která jsme nahráli ve škole a poslali elektronicky. Poté jsme si vyměnili vánoční přání a od února začínáme pracovat na zmíněných příslovích. Ve čtvrtek 6. února proběhla videokonference, během které jsme španělské škole předložili tři česká přísloví vyjádřená obrázky, která měli Španělé za úkol rozluštit. Poté jsme předvedli další tři přísloví pantomimou. Studenti z partnerské školy pro nás připravili tři španělská přísloví, tentokrát ve formě komiksu, která jsme rovněž měli "dešifrovat". Přísloví z této videokonference budou rozmístěna na stěnách učebny španělštiny. O dalším průběhu projektu budeme informovat na webových stránkách.