Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

Na školní rok 2011/2012 nabízíme seminář z dějin hudby. Více informací čtěte v příloze.

Tento dokument je zpracován v souladu s těmito právními normami:

Zákon č. 561/2004 Sb. (školský zákon)
Zákon č. 563/2004 Sb. (zákon o pedagogických pracovnících)

1. Základní ustanovení

1. Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola se sídlem Brno, Barvičova 85 (dále jen škola) bylo zřízeno Biskupstvím brněnským jako školská právnická osoba zřizovací listinou ze dne 10.2.2006. Datum zápisu do rejstříku školských právnických osob je 9.4.2014.
2. Škola má identifikační číslo 00532525.
3. Škola je v působnosti Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Ve své činnosti se řídí předpisy MŠMT, obecně platnými předpisy a kodexem kanonického práva (CIC).

Ve školním roce otevíráme tyto povinně volitelné (příp. nepovinné) předměty:

• HUC – humanitní cvičení (určeno pro 2. B, Sx A, Sx B)

  • Povinně volitelný (případně nepovinný) předmět, ve kterém si rozšíříte a prohloubíte znalosti z dějepisu, zeměpisu a základů společenských věd. Předmět je na školní rok 2011/2012 vypsán pro 2. B, Sx A, Sx B.

• HUC – humanitní cvičení (určeno pro 3. B, SpA, SpB)

  • navazující předmět, ve kterém si dále rozšíříte a prohloubíte znalosti z dějepisu, zeměpisu a základů společenských věd. 

•  HUC – humanitní cvičení (určeno pro 3. A a 3. C)

  • Povinně volitelný (případně nepovinný) předmět, ve kterém si rozšíříte a prohloubíte znalosti z dějepisu, zeměpisu a základů společenských věd. Předmět je na školní rok 2011/2012 vypsán pro 3. A a 3. C

• SVS – společensko-vědní seminář (určeno pro 4. ročníky a oktávy)

  • Obsah semináře:

    1. Rozšíření poznatků z politologie, ekonomie a filozofie

    2. Příprava na maturitu a přijímačky na VŠ

    3. Doba a lidé – celkový pohled na jednotlivá období 

    4. Strategie osobnosti interaktivní formou

Biskupské gymnázium podalo projekt do grantového řízení ESF (Evropský sociální fond) Operačního programu Vzdělání a konkurenceschopnost. Cílem projektu „Brněnské Delfy – badatelská činnost studentů středních škol“ je podpořit praktickou stránku výuky přírodovědných předmětů. Na přípravě projektu se podíleli vyučující chemie, biologie, fyziky, matematiky, geologie a informatiky, kteří společným úsilím vytvořili projekt o celkové hodnotě bezmála 7 mil. Kč pro následující tři školní roky (tj. od školního roku 2011/2012).
Projekt byl v první fázi posuzování vybrán a začleněn do IPRM (Integrovaný plán rozvoje města), což zvýšilo jeho šance na úspěch v následujících dvou kolech posuzování nezávislými odborníky na vědu a výzkum. Projekt se zaměřuje zejména na složení hmoty a její vztah k makroskopickým vlastnostem, interakce živé přírody s neživou hmotou, vliv látek na životní prostředí a jejich mobilita v něm, vztah hmoty a energie, počítačové modelování tvaru molekul a mnohá další aktuální témata.
Nyní zbývá popřát projektu už jen hodně štěstí v procesu schvalování a čekat na výsledek, který by měl být znám začátkem léta tohoto roku….

V tělocviku BIGY velmi se mi líbí:

Pavel Vaněk – to je šéf,
i když neřve jako lev.
Všechno umí, na vše hraje,
vyzývá nás na turnaje,
nikdo na něj nevyzraje...

Kdysi dávno, na začátku
Mullerovi tady byli,
v tělocvičně od počátku cvičili a také žili.

K vybavení učebny patří:

• dataprojektor
• multifunkční přehrávač CD, DVD, USB
• notebook, který lze připojit k internetu
• nástěnná mapa Španělska