Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

17. února 2021 proběhlo okresní kolo zeměpisné olympiády. 

OLYMPIADES DE FRANCAIS

V týdnu před jarními prázdninami proběhlo také školní kolo francouzské konverzační soutěže. Studenti soutěžili v online prostředí a jejich úkolem byla tentokrát pouze ústní část (v minulých letech byl zařazen také poslech) a to popis obrázku a tzv. jeux de role (hraní rolí) nebo argumentation - podle toho,  v které kategorii žáci soutěžili. 

V kategorii ZŠ/VG I. bylo umístění následující (méně než 3 roky studia frj/víceleté gymnázium):

I. místo  -  Richard Musil (KB), II. místo - Jakub Račanský (KB) , III. místo - Ema Juřicová (KB)

V kategorii SŠ I.  bylo umístění následující (méně než 3 roky studia frj/střední škola):

I. místo - Markéta Palatická (3.C), II. místo - Julie Přibylová (3.B),III. místo -  Lucie Janošková (2.B)

V kategorii SŠ II. bylo umístění následující (více než 3 roky studia frj/střední škola):

I. místo - Magdalena Rusinová (3.A), II. místo - Tomáš Barteček (QB), III. místo - Marie Anna Jakešová (3.C)

Všem odvážným studentům děkujeme za účast v soutěži, bylo vás celkem 22 (ze tříd KB, QB, SpB, II.ročník, III.ročník). Výhercům budeme držet palce do krajského kola, které se uskuteční také online a to 8.4.2021.

Martina Tinková, Stéphanie Dufond

Z rozhodnutí vlády  ČR  je od pondělí  1.března 2021 na tři týdny  uzavřen provoz mateřské školy.

Díky nabídnuté spolupraci s neziskovou organizací Young Life Brno máme možnost na dnešní odpoledne nabídnout on-line program a povidání o této těžké době s Vendy Loo na Zoomu:

Už Vám online škola leze krkem, v rodině máte na sebe ponorku a zároveň se cítíte sami? Povede skvělá adiktoložka a terapeutka Vendy Loo, která se v Praze zaměřuje na práci s teenagery a můžete ji najít na Instagramu i Tik toku ➡️ vendula_loo. Bude prostor pro otázky. Kdokoli zván! 

Ve středu 17. 2. se uskutečnila tradiční konverzační soutěž v němčině, tentokrát vzhledem k situaci v online verzi. Soutěžící měli za úkol se představit, popsat obrázky a hovořit o jejich tématu z vlastní perspektivy. Vítězem tohoto školního kola se stala Markéta Kampánová ze septimy A, která postupuje do okresního kola. Náhradnicí je Karolína Podivínská (3. C). 

Gratulujeme a všem účastníkům děkujeme za předvedené výkony :)

V úterý 16. 2. proběhlo školní kolo soutěže ve španělštině, vzhledem k opatřením pochopitelně online. Soutěžili jsme ve dvou kategoriích: I. studenti studující španělštinu max. 3 roky, II. studenti studující španělštinu více než tři roky.

Z I. kategorie postupují do krajského kola tito vítězové: Ondřej Soukup (QB) a Viola Kintrová (3.A); náhradnicí je Kristýna Kudláčková (3.A)

Ze II. kategorie mohl do krajského kola postoupit pouze vítěz, a tím se stala Veronika Grossová (OKB); náhradníkem je Ondřej Liška (OKB).

Postupující budou 22. 3. soutěžit v krajském kole. Přejeme hodně úspěchů a všem zúčastněným děkujeme za jejich výkony :)

16. února 2021 proběhlo on-line slavnostní vyhlášení výsledků s přehlídkou vítězných prací, při níž se soutěžilo ještě o cenu publika. Hodnotícím publikem se stali hosté z řad studentů.

AKADEMIE ICRC – DOSTANEME TĚ KE ŠPIČKOVÉ VĚDĚ

Nahlédni s námi pod pokličku klinického výzkumu v rámci Mezinárodního centra klinického výzkumu Fakultní nemocnice u sv. Anny v Brně a přihlas se na květnový seminář KLINICKÝ VÝZKUM V KOSTCE, kde to všechno začíná. 

Přednášky, exkurze, semináře a stáže. To vše tě čeká v Akademii ICRC, pokud tě láká oblast klinického výzkumu.

Pro přihlášení stačí na našem webu vyplnit krátký formulář a zaslat do 31. 3. 2021 svůj životopis a motivační dopis, na základě kterých vybereme účastníky. Účast na semináři je zdarma.

Ústav chemie a biochemie MENDELU si Vás dovoluje pozvat na online setkání zájemců o studium, které bude ve čtvrtek 18. 2. v 15 hodin pořádat obor Molekulární biologie a biotechnologie. Podrobnosti najdete v přiloženém letáčku. 

V září 2020 byly na Bigy spuštěny dva nové mezinárodní projekty Erasmus+. Jedním z nich je Internet of Things for Future, na který od EU škola dostala částku 40 000 eur. Je plánován na dva roky. Cílí na žáky se zájmem o programování, technologie, propojení teorie a praxe. Zařízení “internetu věcí” připojují senzory a zařízení k síti způsobem, který umožňuje vzdálenou kontrolu událostí a stavů, jako např. počasí, což by mělo umožnit lépe si uvědomovat ekologickou stopu společnosti a přemýšlet o udržitelnějším rozvoji.