Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola

V příloze najdete výkony podle tříd jednotlivých profesorek a profesorů.

V přílohách najdete výkony našich studentů za školní rok 2010/2011.

1. Ti, kteří budou konat didaktický test (státní) z matematiky, předloží své kalkulačky ke kontrole v kabinetě matematiky č. 135 v pondělí 30.5. po písemných zkouškách z ČJL, příp. v úterý 31.5. po písemné práci z ANJ, tedy ve 12.15 hod.

2. Ti, kteří budou konat písemné práce z ANJ v základní úrovni, předloží své slovníky ke kontrole v učebně před didaktickým testem v úterý 31.5. v 7:50 hod..

Přetíženi informacemi, mozky ztěžklé povinnostmi, zasedáme do lavic některé z učeben ve třetím patře, abychom si prošli svou pravidelnou hodinou biologie. Přiznávám, že ne vždy dokáži udržet pozornost, biologie nikdy nebyla můj obor. Vždycky mi stačilo vědět jen málo a byla jsem spokojena. Často se ale stane, že se v látce dospěje k něčemu tak poutavému, že i já zvednu oči a vymotám se z vlastních myšlenek, abych vyslechla zajímavý výklad. Nejvíc mě baví povídání o nemocech, o věcech, které jsou neustale přítomny kolem nás a mohou se kdykoli stát součástí našeho života. Rozhodne není marné vědět i něco o tom, jak funguje naše tělo, nebo mít možnost jít po přírodě a alespoň občas se zastavit a říct si: "Ajhle, tuhle kytku přeci znám, vždyť to je kokoška pastuší tobolka!" Je mi jasné, že já, člověk fyzikou, chemii a biologii proste nedotknutelný, nikdy nepojme všechny ty informace výkladu, ale je příjemné vědět, že i pro nás, ne-biology, může být užitečné si sem tam něco zapamatovat.

Pro řadu studentů je fyzika dost obtížná. Přesto se každý rok podaří některým našim studentům uspět v regionálních kolech olympiády. Zde jsou naše úspěchy z posledních let:

školní rok 2009/2010

• Albert Stehlík, QB: 17.-18. místo v regionálním kole kategorie D
• Jiří Černý, QB: 20.-22. místo v regionálním kole kategorie D
• Adam Vejmělek, KA: 4. místo v krajském kole kategorie E

Nejdůležitější, ale i nejkrásnější není jen biologie, ale také geologie.

Nejdůležitější, protože zasahuje a zahrnuje všechny ostatní obory biologie, jako je botanika, zoologie, nauka o člověku, ale i geografie, fyzika, chemie... Geologické síly jsou schopné Zemi zničit (tsunami, zemětřesení, sopky, sesuvy půd, eroze), ale i tvořit (úrodná sopečná půda, termální a jiné lázně, tektonická pohoří, překrásné přírodní útvary, ...)

V příloze najdete výkony studentů za šk. rok 2010 / 2011 v atletice a silovém čtyřboji.

Literární cvičení si studenti mohou volit v sekundě, v tercii i v kvartě. Student si je může zvolit v kterémkoli z uvedených ročníků, je to předmět povinně volitelný. Letos probíhající cvičení v sekundách vede prof. Ströbingerová. Připojujeme krátkou charakteristiku.

Literární cvičení představuje doplňující předmět k výuce literatury a slohu na nižším gymnáziu. Zaměřuje se jednak na rozšiřování a prohlubování znalostí z literatury, rozvíjení čtenářských zkušeností, zejména však na tvořivou činnost na základě literárních textů. Studenti se učí interpretaci nebo například recitaci. Rozvíjejí svoji tvořivost a umění stylistiky prostřednictvím dílčích projektů. Samostatně nebo ve skupinách pracují na dlouhodobých úkolech, při nichž mohou uplatnit rovněž svůj výtvarný talent – například při tvorbě komiksů, powerpointových prezentací, plakátů apod. Rovněž se zapojují do nabízených literárních i literárně-výtvarných soutěží.
 

Výsledky soutěží, kterých se účastnily studenti ve školním roce 2009/2010, najdete v přiloze.

V příloze najdete výkony podle tříd jednotlivých profesorek a profesorů.